Contrat : En CDD à l’heure jusqu’au 31.01.2027 avec possibilité de CDI à suivre
Taux d’activité : entre 40 et 60 %
Entrée en fonction : dès que possible
Lieu de travail : Nyon
Votre mission :
Elaborer des hypothèses de compréhension du fonctionnement cognitif et psycho-affectif de l’enfant
- Observation en classe et en individuel pendant le stage et participation à l’évaluation des besoins en vue de l’admission.
- Observations cliniques en classe et en individuel pendant la scolarité.
- Bilans cognitifs et psycho-affectifs
- Recueil des éléments d’anamnèse auprès des parents et des différents partenaires
- Participer à la coordination du réseau des intervenants psycho-sociaux
- Participation au processus d’admission
- Etablir et maintenir les contacts avec le réseau, en particulier les intervenants psycho-sociaux
- Mettre en place des interventions thérapeutiques ponctuelles ou régulières de soutien au développement des enfants
- Interventions régulières en classe sous forme d’observations ou d’animations d’ateliers avec l’enseignant-e
- Co-animation de groupes thérapeutiques interdisciplinaires
- Mise en place de groupes thérapeutiques selon les possibilités (psychodrame, DDCP, etc.)
- Soutiens individuels ponctuels auprès de certains enfants
lors d’événements particuliers
en préparation à une thérapie à l’extérieur
à la demande de l’enfant, de ses parents ou de l’équipe
Apporter un soutien aux intervenants des équipes et aux parents
- Participation active aux synthèses et aux réseaux
- Participation aux entretiens avec les parents
- Entretiens et guidance
- Accompagnement des familles dans les démarches à l’extérieur (psychothérapie, orientation et admission dans une autre structure).
Profil demandé :
- Master en psychologie
- Spécialisation en psychologie clinique et/ou enfants-adolescents
- Connaissance et intérêt pour les troubles d’apprentissage (TSA, TDAH etc)
- Pratique professionnelle de 4 ans minimum
- Intérêt pour le travail en équipe
- Pratique des bilans cognitifs et psychoaffectifs
- Intérêt pour l’accompagnement des familles et la pratique de réseau
- Double regard psychodynamique et systémique serait un plus
- Adaptabilité, esprit d’initiative et créativité
- Entregent et aisance rédactionnelle
- Délai de postulation : 10.11.2026
Engagements selon les conditions de la CCT Social.
Nous nous réjouissons de vous rencontrer !